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他说:“如果陈老师手机真的没电不能联系学校了,但导游有手机啊,同学们也有手机。即使像陈老师说的那样,手机被偷没号码了,那导游可以联系后面几辆车,上面也有本校老师,可以让他们帮助联系一下。没必要她非常亲自到学校要车。”

其实,作为教育机构,已经有学院注意到毕业生心态不稳的问题。广东轻工职业技术学院副院长林润惠强调,毕业生第一次就业的薪酬没有多大意义,如果学生只关注工作的地点、薪酬待遇,而不能沉下心从低做起,将与上升机会失之交臂。不少企业意识到,毕业生刚来的头两年,存在理论与实践的不对接,很难创造明显价值。

“有些人在排队领取食物时,领完以后还要排队再领一次,他们是饿怕了。现在兴趣班很热,跟家长的这种心理比较相似。”

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  (作者为北京师范大学教育学院副院长、教授)

  本报上海5月30日讯(记者 计琳)“教育部基础教育监测中心”揭牌仪式今天上午在上海市教育科学研究院举行。教育部副部长陈小娅、上海市委副书记殷一璀共同为中心揭牌。上海市副市长严隽琪以及教育部、上海市科教党委、市教委的有关领导参加了揭牌仪式。  陈小娅表示,希望监测中心能紧紧围绕全国基础教育改革与发展这个中心,积极开展监测工作,发挥上海教科院“启动快、起点高、应用性强”的优势,开拓进取,勇于创新,以良好的精神风貌迎接挑战,努力建成全国性、高水平、为基础教育科学决策服务的监测中心。  严隽琪说,监测中心在上海市教科院正式成立,标志着上海又形成了一个国家级基础教育监测机构,体现了教育部对上海的信任和支持,为上海承担国家教育重大项目和为全国教育发展提供决策咨询服务,开辟了新的途径。  据悉,该监测中心将为国家教育行政部门提供全国基础教育发展重大问题的基础信息,为国家基础教育科学决策、政策制定提供咨询服务;在教育部和国家基础教育发展宏观政策指导下,经教育部批准,为地方教育部门提供基础教育监测与基础教育发展重大问题的信息、咨询与服务;监测中心还将积极开展基础教育监测相关的重大理论与实践问题的课题和政策研究,配合教育部实施基础教育监测工作,组织相关培训;积极开展与海外机构的合作与交流,及时研究世界发达国家和主要发展中国家基础教育发展的最新进展和政策动向,为我国基础教育发展提供有益的经验与启示。  《中国教育报》2006年5月31日第1版

智联招聘的人力资源专家郝健就认为,以往参加招聘会的用人单位往往只有精力收取简历,却没有时间与学生们当面洽谈沟通,很难互相了解,招到合适的人选。这样的招聘会,更像是个“集贸市场”,“去了也白去,不去又心不甘”成为了对这种大型毕业生招聘会最形象的概述。

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做不了官员,就做官员的子女,这是很多人梦寐以求的事情,很多时候,我们期待官员的子女更有良知,但潜意识中愿意给官员子女以各种照顾的心态却挥之不去。新闻中的施暴女在学校中,是否受到过“特殊关怀”,是否享受某种特权?这样的追问,或许能解释一些官员子女为何总是不争气的现象。

推进素质教育中,盐都区不仅注重招才引智,吸引具有硕士研究生以上学历或有较高知名度的优秀教师来盐都工作,还注重培养具有较高知名度的教育教学领军人物和教育管理专家,设立首席教师和名师工作室,努力做到人尽其才。

“我上学时最大的收获在于逻辑思维训练,至今受益不浅。”温家宝总理去年教师节前夕在北京35中作语文课点评时讲的一席话,让从事逻辑学研究的教育工作者倍受鼓舞。然而,教育中的逻辑思维训练却不容乐观。使用概念不准确,推理、论证没有逻辑性,不知如何摆事实讲道理等现象,广泛存在于学生当中。吴家国指出:“要培养和提高全民逻辑思维能力,必须加强逻辑教育,重点在青少年一代。”

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作为郑州大学的“老朋友”,十届全国人大常委会副委员长顾秀莲在10日的庆祝大会上给郑大很高的评价。她说,近年来,在科教兴国、人才强国战略的大力推动下,我国的高等教育实现了快速发展,已经进入国际公认的大众化教育阶段。特别是随着地方高校规模的迅速扩大,教学质量和科技研究能力不断提高,对社会发展的推动作用越来越重要。“在这些方面,郑州大学在河南高等教育事业发展中起到了很好的引领和示范作用。”

薛涌先生近日发表了《学生怎么才能上得起大学》一文。作者建议,改革我国大学的财政拨款办法,最好由国家以教育券的形式,直接把教育经费交给高考达到一定分数线的学生,由学生们决定自己到哪里读书。次优方案则是国家按学生人数拨款,大学有多少学生,就拨多少经费。这样,收费过高、质量不佳的学校会逐渐被淘汰,提供物美价廉教育服务的学校,拿到的经费会越来越多。

三是经费。上级虽然给学校配备了电脑、图书,但并没有开放、使用的经费。政府拨给农村小学的经费,只有一点公用经费,只够办公、缴水电费、搞点小修小补。而开放计算机室,就会产生电费、网络使用费、信息费,还有人员费用,肯定还有其他费用。

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实验室里充满的活力——上一学年,该实验室的学生在国际性学术期刊上发表了五篇论文,并在国际学术会议上做了44次大会发言。

责编 左文亮

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