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邻里学会高二学生艾略特布莱克威(ElliottBlackwell)对此深有体会。邻里学会是一所资助贫困学生的私立学校。他通过论坛更了解中国的经济发展将来如何影响美国。在学校,他从研究中国商朝(公元前16世纪到公元前11世纪)入手,慢慢地了解到中国经济的起伏。他希望能到中国,亲自请教那些计划抢占美国市场的企业家。

不过,假如就此得出“尖子生补课”的战术非常对头的结论来,甚至准备从此加大“拔尖式”教育的力度,恐怕同样是个表面迷人实则危险的陷阱。

问:今年,教育部要求高职院校应加快内涵发展,下大力气进行教育教学改革。作为北京一所知名的高职学院,北京科技职业学院在教育教学方面有什么突出的特点?

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对刘伟国的建议,华东师大二附中副校长张大同表示,上海的学校不接受民工子弟,主要牵涉到教育成本的问题。如果能推出“教育券”,民工子弟将能享受到同等教育的权利。只要孩子的父母在上海工作达到一定年限就可以让孩子得到上海的教育机会,而两地由于教育成本的不同所产生的差价,仍然由其承担。

当被问及为什么选择在徐州寻求创业合作伙伴的时候,全欧华人专业协会联合会秘书长姚伟丽说:“徐州是处在经济发达省中的一个中小城市,它的发展空间很大,还有很多空白等着我们去填补。相反像北京、上海、深圳、苏州等这些大城市,他们的市场已经很饱满了,竞争激烈。与其在那里战斗得头破血流,还不如另辟一片天地。”

据了解,最早在5月10日就有家长来订房,有不少还会实地考察,家长们最为关心的还是房间的隔音质量以及出行是否方便。据宾馆工作人员介绍,每年订房高峰大约出现在高考前一周,今年恰逢端午假期,不少家长把这段时间看成了难得的考场“考察期”。一名格致中学考生家长表示,由于自己家住浦东,对这里比较陌生,端午节特地花了一天时间来学校周围熟悉环境,“我跑了好多宾馆,一家一家比,陆家浜路上的虽然近,但剩下的沿街房太吵了。我最后兜到了中华路上新开的一家宾馆,80元4小时的钟点房。孩子晚上还是想回家睡,就是让她中午休息休息。”

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在加强师资队伍的建设过程中,广大教师非常重视教学内容与课程体系建设,注重使用先进的教学方法和手段,重视教材建设,理论教学与实践教学并重,按照国家级、省级和校级三个层次建设了一批精品课程,现已建有“微波技术基础”、“数字电路及系统设计”、“模拟电子线路基础”、“信号与系统”、“通信原理”、“微处理类新技术实验”、“信息论与编码理论”、“高频电子线路”、“线性代数”、“网络安全理论与技术”等13门国家级精品课程和49门省级精品课程。在教材建设中,学校通过与出版社合作建立了教材建设基金,学校、出版社和教师共同确定选题,通过立项的方式资助教师编写教材。教师在编写教材的过程中把教学改革思想、现代科学技术发展的成果和科研成果融入到教材中,编写了一批高质量的精品教材。学校教师已承担“十五”国家级规划教材10部,“十一五”国家级规划教材57部,其中6部教材被评为“普通高等教育精品教材”;11部教材被评为陕西省高等学校优秀教材。

本报讯(记者 程墨 通讯员 邹永宁)武汉市小学素质教育评估于近日启动。今后,武汉不再认定“示范”、“先进”小学。取而代之的是评定“素质教育特色学校”,旨在让小学放开手脚,切实推进素质教育。

另悉,七所高校合作进行的“高水平大学自主选拔学业能力测试”(AAA测试)将于2月19日进行。今年的AAA测试在全国30个省、自治区、直辖市设置了33个考点,考生可以根据就近原则自由选择。各高校自主招生的复试工作预计将在3月初展开,复试时间将尽可能错开。

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学校还率先实施了校企合作、工学结合、订单培养的人才培养模式,使学员走出校门就能适应岗位需要。学校先后与山西财政税务专科学校、中国民航管理干部学院等多家院校达成了联合办学协议。在北京京西宾馆等建立了42家实习实训基地,让车间、商场、景区变成了课堂,让教学实践和岗位就业实现了零距离。

“我们学校并不大,今年只招收9个班,每班45人,5点钟下班时便停止报名。”西川中学校长张朝中在昨日报名结束后称,全天共收到4000多份有效报名表,而外面仍有很长的家长队伍。“对于外面没报上名的家长我们也很无奈,学校容量有限。”

他们是充满理想的,他们无时无刻不在心中规划未来的美丽蓝图,他们又是注重现实的,他们希望自己多一种武器,来应对以后充满挑战的人生。

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素质教育和考试不能对立起来文理不分科是素质教育的要求    主持人:说到素质教育,有人把考试看成素质教育的最大敌人,罗厅长您是怎样看待考试和素质教育的?  罗崇敏:素质教育和考试不能对立起来。什么教育都存在考试,问题是我们怎么来考,通过什么样的考试考核来全面客观的评价学生的素质,这是需要研究和变革的问题。现在一考定终身,一个高考、一个分数来定学生的终身,这显然是不合理的。所以考试制度要进行变革。我们在减轻中小学生负担工作过程中提出来义务教育阶段取消百分制,对学生进行综合评价。另外,高中平时考试、初中平时测验进行科学的、比较合理的安排,不能频繁考试。现在因为我们国家整个考试制度已经形成一个基本的模式,今后肯定要进行一些变革,特别是高等教育招生考试制度。我相信,怎么来完善我们的考试制度,怎么正确运用考试的手段,促进我们的素质教育,在今后的改革发展中,各级教育部门都会有一些大的举措,这样使我们的素质教育和考试方法有机结合起来,最终推进我们的素质教育。  主持人:说到考试,现在社会上有一种文理分科的说法,不知道罗厅长是怎样看待这个观点的?  罗崇敏:我个人认为,必须要取消文理分科。高中阶段就是基础教育,学习的知识都是基础知识,包括文科知识、理科知识。分科影响学生对基础知识的全面掌握、全面学习,对学生今后的全面发展是不利的。理科学生和文科学生,表面上看是某方面知识的学习,但实际上是思维锻炼的过程,是方法传授的过程。文科和理科的思维方式、学习方法是不同的,作为一个高中生,文科、理科都来学,两方面思维得到了锻炼,同时也更加全面地掌握了人文知识和自然知识,为他今后的健康发展、全面发展都有利,为什么要分科呢?所以我说分科是一种不得已的一种方法,不分科是素质教育的要求。  主持人:现在大学生就业压力增大,那么云南省在实施大中专毕业生就业工程方面有那些有益的尝试?  罗:大学生就业是一个热门话题,今年大学生就业压力比较重,去年大学生首次就业率达到70,今年在金融危机条件下,我们还要争取达到70。今年云南有30多万大学生要就业,省委省政府高度重视,教育厅根据省委省政府的统一要求,制定出台了关于促进大学生就业的政策措施,提出了几个方面的要求:  第一,进行广泛宣传,进一步提高做好大学生就业工作的认识,切实转变就业观念。  第二,构筑平台,做好服务,使大学生与就业单位进行很好的对接。比如说就业服务中心建立了这方面的网络,提供了这方面的信息,为大学生就业服务。  第三,制定优惠政策,使企业、用人单位和大学生都降低就业成本。现在中央已经发通知,大学生找到就业不受户口限制等等。我们省也出台了一些政策,比如说企业接受了大学生,在税收给予减免等等政策。  今年由于金融危机而导致大学生就业难度比较大,但我认为这也是一个过程,大学生一定要充满信心。

责编 左汶骏

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