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新民主主义革命的理论,解决了在一个农民为主体的、落后的半殖民地半封建的东方大国里进行革命的一系列理论问题,科学地回答了近代中国革命向何处去的问题,正确地解决了中国革汆的发展阶段问题,揭示了近代中国革命的发展规律,极大地丰富了马克思主义的理论宝库。

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新京报:但是,教育部2006年和2007年公布的《工作要点》一再强调,要切实把重点放在提高研究生教育的质量上。我们是否可以由此推知,研究生教育质量问题已经引起教育主管部门的担忧了呢?

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记者17日从教育部获悉,教育部16日至17日在山东济南召开了加强中小学管理规范办学行为现场经验交流会。教育部有关负责人指出,进入新世纪以来,我国基础教育事业快速发展。近年来,教育部出台规章制度,各地积极采取措施,加强中小学管理,但还不能很好地适应基础教育发展的新形势和新要求,一些地方和学校仍然存在着办学行为不规范的突出问题,制约着新时期基础教育持续健康发展。  这位负责人要求各地中小学要科学安排作息时间,切实减轻学生过重课业负担。根据当地实际情况,按照不同学段和年级、走读生和寄宿生的实际需要,对学生休息时间、在校学习(包括自习)时间、体育锻炼时间、在校活动内容和家庭作业等方面作出科学合理安排和严格规定,并组织全面检查。坚决纠正各种随意侵占学生休息时间的做法,切实把课内外过重的课业负担减下来,依法保障学生的休息权利。  各地中小学要坚决纠正任何违背教育规律、随意加深课程难度、随意增减课程和课时、赶超教学进度和提前结束课程的现象。鼓励和表彰在规定教学时间内、通过提高课堂教学效果和学生学习效率、提高教育质量的先进学校和优秀教师。严格规范考试科目与次数,逐步完善教育评价办法。不以升学率对学校排队,不单纯以考试成绩对学生排名。  同时,这位负责人强调要加强招生管理,严格规范招生秩序。合理调整学校布局,避免简单撤点并校,重视解决当前城镇化过程中不同程度出现的大班额问题。强化农村寄宿制学校管理,确保学生安全和健康。此外,还要大力推进义务教育均衡发展,有效化解择校现象。完善政策措施,研究提出本地区治理义务教育择校乱收费现象的政策措施和实施步骤。

  ———上海政法学院刘江江

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责编 左移湘

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