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同时,学校还要利用这一活生生的事件,教育广大学生自尊自爱,正确处理同学之间的矛盾,遇到突发事件要学会自我保护,不能用暴力手段侵害他人。

⒊年满30周岁以上(1980年12月31日以前出生)参加成人高考预考的考生,录取时按预考总成绩的30享受政策照顾分数。

为应付疫潮,医管局将增购防护装备。全港医院每天共使用18万个口罩,医院人员每天平均用5、6个,医院现有三、四百万个存货,医管局会再紧急购买4000万个,并购买更多个人防护装备。该局又宣布,约2730名驻院实习医生、临时员工和合约兼职员工,若于工作时感染甲型流感,可获发全薪工伤假期。

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2009年年初,按照“统一设计规划,分层次建设和管理”的运行思路,学校提出了“点、线、面”三位一体的学科建设结构模式。“点状结构”以国家重点学科为核心,建设一级学科、国家重点学科体系,这是吉林大学学科建设的基础和最高学术水平的体现。“线状结构”将具有相同或相关学科基础的学科紧密结合,形成大学科体系。如生命科学、医学、药学、兽医学、动物学等学科共同形成大生命科学学科体系。大学科体系组成强大的学科群体系和研究队伍,形成承接大科学项目的能力,也可以产生新兴的边缘学科。“面状结构”则由跨学院和跨学科的多学科交叉组成学科群体、学科平台,是产生新兴交叉学科和创新性成果的最佳学科结构体系,也成为吉林大学未来学科发展的方向和产生创新性成果的源泉。

不仅如此,“小班化”实施以来,这些学校还对传统的教师讲学生听、教师演示学生看、教师问学生答的单向交往的教学模式进行改进。教师将小组合作学习、分层教学、分类辅导引入课堂,促使学生积极参与,主动探究,使其在原有基础上都得到发展。其教学程序一般为:“创设情境,提出问题”→“独立学习,小组讨论,探究问题”→“组织交流,分析问题,解决问题”→“巩固应用,解决实际问题”→“课内小结,领悟方法,拓展纬度”。这种教学模式,可以让学生在发现问题的过程中引发探究的兴趣,在解决问题的过程中品尝成功的喜悦,在小组合作学习中体验到集体的力量与智慧。

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集中全国最强教学与科研力量编写一套统一的政治课教材是必要的,好的教材是个方向和依据。当然,高校政治课的改革,远不是一套统编教材和由7门调整为4门这样简单,无论是内容设置还是教学方法,都需要进一步开拓创新。

根据考生入学考试的初试成绩和复试成绩,并结合其平时学习成绩和思想政治表现、业务素质以及身体健康状况确定录取名单。我院2009年计划招生70名,根据考生报考情况,各专业之间名额可以调剂。

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华中科大今年面向全国招收8000名本科生,在鄂计划招2730人(含共建生300人),比去年的3000人略有降低。该校招办负责人表示,将通过增加预留计划等措施,力争今年在鄂实际招生人数与去年的计划基本持平。

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虽然到2008年末本市高技能人才占劳动者总量的21.07%,但与发达国家高技能人才占技能劳动者30—40%的比重相比还明显偏低。高技能人才结构失衡表现在行业和企业分布也不够合理,呈现“两多两少”现象,即传统机加工行业多,新兴产业和先进制造业、现代服务业少,国有大中型企业多,民营企业和中小企业少。

责编 左云霞

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